Sociologia de la educación

BIDWELL  La escuela como organización formal: Destaca que la escuela debería estar al servicio de los estudiantes, la escuela esta formada por los estudiantes que son los obligados a entrar a la escuela por grupos de edad, y los profesores que están de forma voluntaria. Hay unos objetivos que se buscan dentro de la escuela que es que se encuentren unos mínimos y que los alumnos socialicen. Estos objetivos los quería, porque veía mucha libertad dada a los profesores. Por eso ve bien burocratizar el trabajo del docente. Se entiende como burocratizar a una organización que esta regulada por normas para establecer un orden racional.   Se burocratiza la labor del profesor, por tanto, todo lo que haga este tendrá que estar justificado en papel, no se podrá actuar por intuición o por juicio personal    A partir de Bidwell, se formulan postulados de la educación como organización formal.

  OBJETIVOS • Establecer en qué medida la escuela como organización contribuye y es responsable de los resultados que de tal institución se derivan. • Hacer operativa esta ecuación: • Efectos de la escuela = f (origen social + organización escolar) • Ver cuáles son los elementos y componentes que hacen de la escuela una organización más del conjunto de las organizaciones sociales.  • Ver cuáles son las consecuencias de su organización en los procesos y logros escolares. OBJETIVOS PARTICULARES • La interrelación de sus diversas dimensiones: • la estructura formal. • los procesos administrativos • las relaciones informales • la cultura • las metas y demás. JUSTIFICACIÓN  • El análisis de la estructura interna de las escuelas como fuente de resultados educativos. • Prestar atención a las propiedades organizativas que influyen de inmediato en las experiencias de los alumnos y conforman su aprendizaje. Enfoques elegidos. La escuela como…. Organ...

  Milgram Experiment En este video podemos comprobar como unos actores van a comprobar hasta donde llegan las personas administrando descargas a otro individuo (un actor), solo porque un hombre que en este caso sería un científico les esta indicando. Las descargas serán dadas cada vez que el individuo falle la memorización y estas aumentan su voltaje según la pregunta que falle. Podemos comprobar que se ejerce una influencia de autoridad sobre las personas, la mayoría no se cuestionan la injusticia que esto genera y llegan hasta el número más alto de voltios, otros hacen preguntas para poder parar con el experimento o preguntan si la otra persona esta sufriendo, pero siguen con el experimento ya que siguen la influencia del supuesto científico (el cual es un actor). Y como podemos ver con el hombre de la chaqueta marrón, que cuando llega a los 120v decide parar con el experimento aunque el medico le diga que es posible, el no quiere continuar ya que ve la injusticia de esta y no se...

  Racismo  https://www.youtube.com/watch?v=qGDvt4yKTiM En el video aparecen unos niños de diferentes lugares, a los cuales les ponen delante dos muñecas una de color y la otra blanca. Los niños independientemente de donde procedan dicen que la muñeca de color es la mala y la otra la buena, esto viene por los prejuicios que tiene la sociedad sobre el color de piel que tienen las personas. Entonces los niños desde pequeños se encuentras influenciados por estos comentarios y crecen con esos pensamientos que se deberían de cambiar. El video ha sido tratado en clase, el cual podemos relacionar con el tema del racismo. Para poder identificar lo que ocurre en la sociedad, y en el ejemplo del video, hay que saber q ue es el racismo , el racismo es la ideología que defiende la superioridad de unas razas frente a otras.  Por lo tanto, lo que pasa es que se crean prejuicios en la sociedad, en la cual se crían niños con estas ideas de que por proceder de diferentes sitios, unos ...

 La desigualdad es el principal desencadenante del fracaso escolar  El fracaso escolar puede enfocarse desde: El fracaso escolar por la escuela  El fracaso escolar en la escuela  El fracaso escolar de la escuela  EL FRACASO EN LA ESCUELA   La causa fundamental que se recalca del fracaso escolar es la desventaja sociocultural que tienen los alumnos con bajo rendimiento en comparación con los que no tienen problemas para superar sus años de estudio. EL FRACASO ESCOLAR POR LA ESCUELA Puede ser por la mala adaptación con respecto a la evolución de la sociedad o por la responsabilidad del fracaso escolar al aparato escolar, eximiendo al sujeto y a sus circunstancias.  EL FRACASO ESCOLAR DE LA ESCUELA Los factores individuales  Las carencias socioculturales  Sociología de la reproducción  La relación con el saber  La corriente interactiva  Factores individuales: Corriente genetista: explica el fracaso escolar como deficiencias propia...

  La Teoría del Capital Humano (Gary Becker) Defiende que la inversión publica y la inversión privada en educación es la inversión que mas repercute en el crecimiento económico  Sobre todo la destinada a Primaria o formación básica La inversión en formación se denomina inversión en capital humano  Para contabilizar la inversión: Los costes de matriculación y material escolar, los tiempos dedicados al estudio y no empleados en actividades laborales.... No contempla diferencia entre inversión y consumo y no distingue entre clases sociales, ni estratos sociales. Teorías del funcionalismo crítico (Coleman, Jencks et al.) Revisa los supuestos de la teoría del Capital Humano: La inversión no se corresponde con la movilidad social  La inversión no garantiza al éxito escolar  La principal causa del fracaso escolar esta en el origen familiar y el entorno social  Los déficits educativos refuerzan la estigmatización del fracaso  Propone: discriminación posit...

  CULTURA  La cultura es el estudio de las costumbres y experiencias que plasma el comportamiento de las personas que viven un comunidad, a lo largo del tiempo. Hay entendimientos de cómo es el mundo y como debe seguir siendo, tiene una serie de normas, valores.. Cultura como un conjunto de conocimientos que posee una determinada sociedad incluyendo artes, ciencias sociales, filosofía... los cuales junto a las normas y valores conforman una cosmovisión única En el mundo hay una serie de culturas diferentes depende de la zona geográfica donde estés. Por ejemplo, podemos destacar la religión que hay en las diferentes culturas que existen. También, podemos diferenciar las diferencias en comidas, celebraciones, tradiciones...  La cultura se puede transmitir de diferentes maneras, antes se transmitía por las personas, podían pasar tradiciones  de generación en generación. Ahora los medios de comunicación hacen que mas personas puedan ver las diferentes tradiciones que se...

  DESIGUALDAD EDUCATIVA   Tipos de desigualdades Desigualdades por razón de genero  Desigualdades por razón de étnica Desigualdades por razón de religión  Desigualdades por razón de origen familiar  Desigualdades por razón de discapacidad  Desigualdades por razón de opinión Marco  legislativo de los derechos a la igualdad educativa La declaración Universal de Derechos Humanos  Los Tratados Internacionales sobre los Derechos del Niño de las personas con discapacidad  La constitución Española  Las leyes orgánicas de Educación  Los Estatutos de Autonomía  Otras LOU,LOPEG... Tres perspectivas principales de la interpretación de la igualdad en educación  Derecho al acceso a la educación  Derecho al éxito educativo  Derecho a la elección de tipo de educación  Derecho al acceso a la educación: Perspectiva de la oferta educativa  Escolarización obligatoria  Escolarización concertada Escolarización en escu...

 CONCEPTOS SOCIOLOGICOS BASICOS RELACIONADOS ENRE SÍ La socialización es el proceso de integración de nuevos miembros a la sociedad por medio de instrumentos básicos de convivencia. ORGANIZADOS EN Categorías sociales:  Son individuos que comparten posición social independientemente de su voluntad. Agregados estadísticos: Son individuos que comparten atributo social  Grupos sociales: son los que comparten la zona de la jerarquía en la que se encuentran  Los grupos sociales se definen como: Individuos integrados de modo duradero Conciencia grupal  Cohesión en la acción  Tipologías de grupos sociales: Clase: Desarrolla una dinámica de conflicto y lucha. Se fundamenta por la contradicción de intereses  Estrato: Diferencia en el prestigio, influencia y principalmente nivel económico  Edad: Se fundamenta en las etapas de la vida Genero: Basada en la distribución de tareas Étnicos: Basado en diferentes costumbres y culturas Los grupos sociales form...

   Socialización    La socialización es el proceso, por el cual, los individuos aprenden los valores y normas de la cultura en la que les ha tocado vivir.  Hay dos tipos de socialización:  Primaria  Secundaria  Tipos de agentes de socialización:  Los agentes de socialización son los individuos o instituciones que introducen al individuo en ámbitos de sociedad. Por ejemplo, las escuelas y padres introducen a un niño en sociedad. Formal: escuela, familia.... Informal: medios de comunicación, amigos ... A continuación, explicare conceptos básicos de sociología  Institución   La institución es un punto adicional, las personas pueden ser instituciones. Las instituciones te generan un conocimiento de una forma sistemática a partir de unas normas. Están formada por valores (como elemento central)  Por ejemplo en la iglesia Cristo. Inculcamos a las personas valores para que se formen en la institución y para la institución. Un valor es...

Comentarios sobre videos vistos en clase. https://www.youtube.com/watch?v=Rn4PVsKXE5k   En este video, podemos ver como actúan los niños frente a diferentes actitudes que les proponen que hagan, al final del video podemos comprobar como piden a los niños que le den una bofetada a la niña y todos dicen que no. Las explicaciones de algunas para no hacerlo son peculiares, ya que algunos no recalcan que la violencia este mal, sino dicen que son hombres y no pueden hacerlo por esto. Algo que es a destacar para bien, es que todos tienen respeto hacia la niña y no le dan la bofetada, pero también hay que enseñar que no es solo porque sean hombres, sino porque la violencia no esta bien en ningún caso. Puede ser de adultos a niño, como de hombres a mujeres... https://www.youtube.com/watch?v=7oov L3F3W1o ``Es más fácil desintegrar un átomo que un estereotipo´´   En esta sociedad tenemos estereotipos muy impuestos, como podemos ver en el video en el primer caso la niña est...